贵阳贵安2026年教育家精神巡回宣讲，南明开讲！

为大力弘扬教育家精神，深入挖掘新时代教师队伍中的先进典型，充分发挥榜样示范引领作用，推动形成尊师重教、崇德向善的良好社会风尚，凝聚全区教育奋进力量，5月26日，由贵阳市教育局主办，南明区教育局、南明区翠微小学承办的贵阳贵安2026年教育家精神巡回宣讲暨“讲述我的育人故事”活动，在南明区正式拉开帷幕。

南明区委教育工委副书记、区教育局党委委员杨松出席活动并讲话。南明区教育局相关负责人以及区属各级各类学校共计220余人参会。

杨松强调，此次南明站活动，旨在通过教育家精神的宣讲和育人故事的分享，进一步激发我区广大教师的职业荣誉感和使命感，持续推动南明区乃至全市教育事业的高质量发展。

他希望各学校以此活动为起点，持续深化师德师风建设，营造尊师重教的浓厚氛围，搭建更多教师成长与展示的平台，让教育家精神在南明大地落地生根、开花结果。

此次宣讲团成员分别是：修文县第二中学高级教师伍维盾，贵阳市第三实验中学高级教师候晓倩，清镇市第三实验小学教师焦恒，白云区第二十七小学教师刘龙海，云岩区第一中学党支部书记、校长袁冰，南明区市府路小学教师张燕，花溪区特殊教育学校副校长舒玲燕，观山湖区外国语实验中学教师邓孔学，花溪第三小学教师杨家慧，白云区第一幼教集团白云二十八幼执行园长林文虹。

让我们一同走近

这十位宣讲团成员

聆听他们的育人故事

“教育，是真诚的看见，是双向的奔赴。”这是候晓倩28年坚守班主任岗位的初心。一张小纸条让她放下固有管教思维，学会倾听、理解、包容少年心事。她以竹子生长喻成长，温柔陪伴迷茫学子扎根蓄力，教会学生坚守品格、直面挫折。她以耐心与共情，做青春路上最懂孩子的引路人。

“捡起废旧材料，更是捡起孩子的好奇心与创造力。”林文虹分享了她深耕幼教一线的教育实践。她独辟蹊径倡导“变废为宝”，利用纸箱、瓶罐、旧报纸等低结构材料，带领孩子们动手创作、放飞想象。从一人坚持到全园同行，她在自然与废旧物件里挖掘教育本真，温柔守护幼儿纯粹烂漫的童年。

舒玲燕以“静待花开，静听花开的声音”为题，讲述了坚守特殊教育讲台十年来的育人故事。她温柔陪伴特殊孩子成长，耐心陪伴胆怯学子奔跑追梦，助力学子站上全国特奥会赛场摘金夺银，在静待花开中因材施教，以爱心与专业守护折翼天使，成就师生彼此双向成长。

刘龙海以“3和5”两个滚烫的数字，分享了他的育人故事。二十二载扎根基层教育，他辗转五所乡村学校，不畏山路崎岖、条件艰苦，临危跨界扛起毕业班教学重担。危急时刻他挺身而出勇救三名落水孩童，把生命安全教育融入日常，以坚守立初心，以担当护成长，扎根基层默默书写育人答卷。

“站得住、暖得深、顶得上、放不下。”22年坚守讲台，张燕始终心系学子。她利用课余时间暖心辅导、耐心疏导孩子情绪，用陪伴帮孩子重拾自信，坚决不放弃每一个孩子。学校有需要，她便挺身而出，事事扛在肩上。她把一生热爱献给教育，用坚韧与大爱诠释了师者最深的牵挂与担当。

袁冰在分享时说道：“37℃的血肉之躯，可以让教育沸腾到100℃。”身为校长，他深耕城郊教育，用心接纳随迁子女，创新推出“温度存折”、暖冬关爱行动，蹲下身子看见每一个孩子的成长；用有温度的教育浸润心灵，为学子点亮前行微光，让每一份成长都被温柔以待。

“我从来不是天生的英雄，只是做了每一位老师都会做的事。”杨家慧分享了她风雨清晨偶遇突发险情的故事，在发现学生有危险时，她不顾个人安危挺身而出，以凡人之勇护住弱小学生，获评全国见义勇为勇士。她以身立教、以勇育人，把善良与担当化作言传身教，让孩子们学着守望同伴、向阳成长，诠释了平凡师者的责任与风骨。

伍维盾从乡村教育者的角度出发，讲述了他29年的教育坚守：他深耕乡镇英语课堂，深夜伏案备课、课余时间耐心辅导学子。一张学生手绘奖状、一本传递梦想的英汉词典，藏着师生双向奔赴的温情。他潜心教研、薪火传帮带，以日复一日的坚守，做照亮学生前进道路的一盏灯。

邓孔学分享了他粉笔作画的教学经验。面对多媒体教学中孩子们“眼里感动、手上不敢动”的困境，他选择拿起粉笔。他坚持900多天、练习800余幅粉笔画，把国画笔法融入其中，练就五六分钟即成示范的本领，也让学生们爱上了美术，他的故事也被央视新闻等各大官方媒体平台点赞。

“我也想成为一束微光，照亮孩子们的远方。”焦恒毅然奔赴偏远乡村学校，在简陋艰苦的校园里坚守初心。她组建乡村名师工作室，奔走乡村送教；温柔牵挂患病学子，用心陪伴守护成长。她以微光汇聚星河，默默守护山野孩童的求学梦想。

十位教师，十个故事，每一段讲述都是一次心灵的洗礼。他们用三尺讲台书写初心，用点滴行动铸就师魂，生动诠释了新时代教育家精神的深刻内涵。参会教师纷纷表示，深受触动，倍感振奋。大家一致认为，这些真实而温暖的故事不仅展现了教师群体的高尚情操与专业坚守，更点燃了自身投身教育事业的热情与信念。许多教师在会后交流中表示，将以宣讲团成员为榜样，立足岗位、潜心育人，在平凡的日常中践行不平凡的教育使命，让教育家精神在自己的课堂上延续、在学生心中扎根。

转自：南明教育

来源：贵阳市教育局