【贵阳教育“十四五”】开阳县：五年蝶变见证教育高质量发展之路！

“现在幼儿园就建在家门口，接送孩子只要几分钟，再也不用为上学跑远路，甚至租房陪读了。”家住开阳县楠木渡镇的朱女士，对家门口新建的幼儿园连连称赞。这一幕，正是开阳县“十四五”教育跨越式发展的生动缩影。

五年来，开阳县教育局紧扣“强省会”战略，以《开阳县“十四五”教育发展规划》为蓝图，统筹推进各级各类教育协调发展，从学前到高中、从普教到职教、从城市到乡村，教育生态持续优化，育人成果遍地开花，让群众的教育获得感实实在在、可感可及。

学前教育：从“有园上”到“上好园”的幸福升级

“以前总为孩子入园犯愁，如今家门口就有优质幼儿园！”　这是开阳县家长们近年来最真切的暖心感悟。

▲幼儿们在课堂上做游戏

五年来，开阳县聚焦“普及普惠安全优质”目标，累计投入1.4534亿元，新建、改扩建实验幼儿园等6所园所，新增学位1620个，更好满足适龄儿童入园需求。目前，全县学前教育公办率达67.40％，普惠率97.61％，毛入园率96.45％。19个农村幼儿园集团化管理资源中心覆盖所有乡镇，已建成省级示范园3所、市级示范园13所。积极推进自主游戏，让孩子们在自主探索中快乐成长。当前，开阳县正积极筹备2026年国家学前教育普及普惠县验收工作，努力让优质学前教育惠及每一个家庭。

义务教育：从“基本均衡”到“优质均衡”的坚实跨越

“新校区的教室更宽敞了，上课有‘班班通’新设备，校园环境也更美了！”在开阳县第八小学，同学们切身感受到学校这五年来的崭新变化。“十四五”期间，开阳县投入4.019亿元加码义务教育，新增小学学位5110个，乡镇推进标准化建设，19所村级学校布局持续优化，彻底破解了“大班额”难题。

▲开阳八小开展“以劳育美，以劳育人”主题劳动技能竞赛

23所公办强校的创建，让薄弱学校“强起来”；5003万元的信息化投入，更新“班班通”716套、学生计算机2440台、教师计算机1041台，建成12间录播室、10间多媒体会议室，让城乡教育资源“零距离”。主管部门、职能部门、平台公司联动的协调机制，确保了项目建设高质高效，孩子们坐在亮堂的教室里，享受着越来越均衡的教育资源。

高中教育：从“规模扩张”到“内涵提质”的精彩转型

开阳县的高中教育，正从“拼规模”转向“拼内涵”。

硬件层面，五年来累计投入1.384亿元，完成开阳县第一中学教学综合楼、实验楼，开阳县第三中学多个重点项目建设，新增学位1800个、床位746个、餐位1900个，办学条件实现质的飞跃。

▲开阳县人民政府与贵阳市第一中学签订县域公办高中振兴教育发展联盟合作协议

内涵发展上，借力优质资源赋能县中振兴，与贵阳市第一中学签约成立“振兴班”，引进浙江海亮集团管理办学；开阳县第一中学通过省级二类示范普通高中复评；开阳县第三中学建成省级信息技术教育特色学校，智慧校园平台、3D打印教室、VR体验室等现代化设施助力教学改革，让高中教育既有“厚度”，更有“特色”。

职业教育：从“达标建设”到“产教融合”的赋能飞跃

“毕业后不仅有机会进入大型企业，也能回乡贡献力量。”对于开阳县职业技术学校的学子们来说，学校的“订单培养”模式给予了他们更多就业选择。据悉，该校与安徽芜湖奇瑞汽车制造有限公司、贵阳地铁2号线、广东惠州TCL、广东东莞OPPO手机等9家企业开展合作，实施订单式人才培养，为学生拓宽了成长路径。

▲开阳县职业教育活动周举行

五年来，开阳县紧密对接县域产业发展，持续深化职业教育改革，取得了一系列扎实成效：围绕“千亿级现代化工产业集群”“百亿级富硒产业”等布局，在当地职业技术学校增设矿山机电、采矿技术、新能源汽车运用与维修等特色专业；获批化学检验员等9个工种职业技能认定资质，建成省级优质专业和特色专业；在化工类技能大赛中屡获省级奖项；“3＋4”中本贯通、“3＋2”中高职衔接项目畅通了学生成长通道。近五年，3118名毕业生中2276人升入高一级学校，许多学生选择返乡就业，成为地方建设的重要力量。

特殊教育：从“保障基本”到“优质共享”的温暖守护

“每个孩子都值得被看见、被呵护。”在开阳县特殊教育学校的教室里，防滑地胶铺满走廊，特奥训练室设施齐全，孩子们在老师的指导下学习技能、创作作品。五年来，开阳县累计投入204.8万元升级特教办学条件，更换宿舍床、课桌椅，从硬件到细节，守护每一个特殊的童年。

▲开阳县特殊教育学校组织开展助残日活动

不仅如此，全县还在紫兴街道东湖小学、楠木渡中心学校等地建成3间标准化资源教室；东湖小学和东湖幼儿园被评为省级融合教育实验校（园），让特殊需要儿童在“家门口”就能接受高质量的融合教育；教师专业能力持续增强，在市级技能大赛中屡获佳绩；学生亲手创作的手工作品《花束》更是入选“2024中国—东盟特殊儿童艺术展”。在这里，每一分努力都被看见，每一朵花儿都能绽放。

强师赋能：从“队伍建设”到“名师引领”的人才支撑

“各类培训和名师指导让我们教学更有底气。”开阳县一位青年教师的话，道出了全县教师的成长心声。“十四五”以来，开阳县严抓师德师风，构建“日常监督＋专项考核＋多元评价＋社会监督”立体化监管机制，在校门公示区等平台设立举报信箱和举报电话，畅通监督渠道，强化常态管控；累计开展教师培训超8万人次，“三名工作室”辐射带动4403人次教师成长。

▲开阳县教育局开展师德师风专项督查

如今，开阳县已培育骨干教师1047人，省级黔灵名师1人，省级骨干5名，市级骨干教师174人，县级骨干教师867人、县级教坛新秀233人，建成14个名师工作室，名校长12人、名班主任27人、教学名师112人，239项县级课题、35项市级以上课题落地见效，50余项教学成果获市级以上奖励，一支“师德高尚、业务精湛”的教师队伍，成为县域教育高质量发展的重要引擎。

终身学习：从“校园延伸”到“全民共享”的生态构建

教育不止于学龄阶段，更贯穿人生全程。开阳县以“社区教育＋技能提升”为主线，构建覆盖城乡的终身学习网络，依托开阳开放教育学院、社区学院（县职校）为主体，推动学习资源向基层延伸，建成6个市级社区教育试点，打造“家门口的学习园地”。2022年至2025年，面向低学历群体开展的“职业技能学历双提升工程”培训达3921人次，有效促进群众技能与学历双提升，为增强就业能力、提升全民素质注入持续动力。