AI驾到！贵阳市南明区第一实验中学上演管理、教学、体育革新记→️

“叮！考勤成功！”清晨，贵阳市南明区第一实验中学师生入校后的第一件事，便是在电子班牌屏幕前刷脸考勤。随着红外感应摄像头精准捕捉、识别人脸信息，考勤数据实时传输给老师、家长，若学生出勤异常将及时提醒。

这块搭载物联网技术的“智能中枢”，不仅是班级文化展示的窗口，还是家校沟通的桥梁，其触控屏界面集成了班级课表、师生风采、德育评比、校园新闻等十余个功能模块，主界面清晰展示了当日课表、天气预报等内容，师生用手指轻点屏幕，即可获取相关信息。

“你的资料和书本落在家里，8：30我送到学校门卫室，记得去拿！”一名同学完成刷脸考勤的同时，电子班牌提示有一条未读信息，学生一键读取并收听家长留言。此外，班主任也可通过电子班牌，了解家长的需求和反馈，多重互动功能让家校共管更加便捷。

校园角落里，原计划进行报废处理的7块教室多媒体设备“重获新生”——学校教师集思广益，发起了“利旧工程”。这些陈旧的电子屏幕摇身一变，成为实时更新校园动态的“信息站”。

“这项实践不仅赋予了废旧设备新的生命力，更为学校节省了超10万元的采购成本。”该校教科主任杨斌介绍道，“利旧工程”是学校建设“绿色校园”的生动范例，彰显了资源循环利用与智慧校园建设的深度融合。

伴随着上课铃声响起，教师轻点智能教学辅助设备开启课堂，AI教学系统实时捕捉课堂动态。该系统如同一位细致入微的“数字助手”，不仅全程记录教师的教学模式、提问方式等，课后还提出针对性优化建议，让教学更有针对性，知识传递更高效。不仅如此，该系统精准生成课堂热力图，分析学生课堂互动情况，优化师生课堂互动。

语文课上，身着戎装的“花木兰”通过高清视频与学生隔空对话，以巾帼英雄视角解读乐府诗中的家国情怀；地理课堂上，头戴斗笠的“徐霞客”手持古卷，带领同学们丈量山河经纬；物理课上，全息虚拟博物馆徐徐展开，粒子对撞、电磁流转在光影中具象呈现……该校教师借助AI技术打造个性化数字教学形象，完成了从“一支粉笔一本书”到“数字分身闯课堂”的转变，为传统课堂注入科技新活力。

据介绍，为提升教师教学技能，学校开发了AI校本课程。截至目前，已实现教师数字化技能培训全覆盖，老师们积极学习新技能，创新教学形式和内容，激发学生上课积极性。

课间，学校大厅的AI体“娱”运动角热闹非凡。这个集体测、训练、管理于一体的智能化体育教育平台，采用多模态感知、高精度运动追踪技术，可在5秒快速启动，可供7人同步训练，让学生充分利用碎片化时间强健体魄，丰富课余生活。

“我们来挑战高抬腿项目吧！看看谁最厉害！”苏阳洋同学与同班的6位同学跃跃欲试，他们分别站上运动点位，动作捕捉传感器实时监测运动者动作，一旁的屏幕上，实时记录着每次高抬腿的次数，同时生成数据排行榜，激发同学们的竞争意识。

跳绳、仰卧起坐、篮球运球、开合跳、深蹲……该AI体育测训一体机涵盖近20个体测项目和体能项目，学生总能在这片“运动小天地”中找到适合自己的玩法。武曼琪同学告诉记者，这不仅是贴心的“运动伙伴”，还充当了“运动教练”的角色，通过人脸识别关联学生档案，根据运动偏好和历史体测数据，为同学们量身定制锻炼计划，帮助大家在体育中考中取得更好表现。

“AI技术的引入，为学校带来了诸多令人惊喜的变化。无论是电子班牌的智能化管理，还是AI算术模块的教学反馈，亦或是AI体育测训一体机的体育锻炼管理，均是为教育教学赋能，助力师生发展。”贵阳市南明区第一实验中学校长李林表示，学校将持续深耕人工智能技术与教育教学融合，不断丰富教研活动，激励教师以人工智能为媒、以创新为笔，书写教育高质量发展新篇章，助力学生在智慧校园中茁壮成长。