为助力特殊孩子在校快乐学习、在家和睦相处、在社会顺利融入,11月10日与14日,贵阳市特殊教育学校面向教师与家长,举办了2025年(第五期)学校家庭社会协同育人二级培训专题讲座。

讲座中,心理教师以问题为切入点,引导家长与教师深入思考并分享:“我希望我的孩子/在学校/家里成为什么样的人?”大家积极回应,共识高度一致——均期盼孩子能健康快乐地成长。随后,心理教师围绕协同育人核心,系统讲解了校家社协同育人的内涵与各自职责、社会情感学习在协同共育中的关键作用,以及学生社会情感能力的培养策略与方法;同时明确了教师执业需遵循的“九守”(含“三要六不要”)规范,与父母及监护人开展家庭教育的“一要七不要”原则。


此次培训让教师与家长对现代家庭教育理念有了更深刻的认知,熟练掌握了科学实用的教育方法与技巧。大家纷纷表示,深刻体会到校家社协同育人的重要价值,未来将主动携手、紧密配合,共同为特殊孩子的健康成长保驾护航。
转自:贵阳市特殊教育学校
来源:贵阳市教育局
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