贵阳市第十二中学与北京市第三十五中学成功举办教育教学及管理研讨会

6月19日，贵阳市第十二中学与北京市第三十五中学教育教学及管理研讨会在贵阳市第十二中学顺利举行，进一步加强校际交流，共谋教育发展。两校党委班子成员及中层干部参加，贵阳市教科所党总支副书记、所长杨冬宁到会指导。

北京市第三十五中学党委书记钟淳通过精心制作的宣传片生动展示了学校办学风貌、校园文化和育人成果，并重点从艺术、人文、科技、体育、国际教育等五个方面阐述了学校的办学特色。她说，北京市第三十五中学秉承“志成教育：立志·成人”的教育理念，引导学生认识自我社会、树立人生志向；引领全员培养健全人格、发展天赋特长。同时，立足促进学生自主、全面而有个性的发展，构建起立体多元的“志成”课程体系，能满足不同基础、不同兴趣、不同发展方向学生的需求。

北京市第三十五中学校长刘继忠补充介绍了学校在教师培养与辐射引领方面的突出成果，在持续输出骨干教师、优秀管理干部及教科研人才方面作出了重要贡献。

贵阳市第十二中学校长代钊模详细介绍了学校立足本土的“三大特色”音乐、美术、非物质文化遗产传承，致力于培养热爱家乡、服务地方建设的优秀人才，并在此基础上坚持开放办学理念。

聚焦合作，共商实验班建设

会上，两校围绕实验班建设展开深度研讨，共同擘画创新人才培养蓝图。贵阳市第十二中学党委副书记周仁祥在研讨会上表示，两校联合打造的实验班项目将于2025级正式落地实施，计划开设教学实验班与科创实验班。项目将以“双校共建、资源共享”为原则，充分整合北京市第三十五中学在课程研发、师资培育方面的先进经验，结合贵阳市第十二中学本土文化特色资源，构建“基础＋特色＋实践”的复合型课程体系。同时，实验班将发挥示范引领作用，通过课程创新、教学模式改革及管理经验沉淀，形成可复制、可推广的教育成果，以两个实验班为核心，逐步辐射带动全校教学质量提升，推动学校整体教育教学改革迈向新台阶。

北京市第三十五中学科技教育中心主任杜春燕结合本校创新人才培养实践，围绕实验班课程设计、师资配置、评价体系等方面表示将倾囊相授。她说，贵阳市第十二中学应立足贵州丰富的民族文化遗产、喀斯特地貌科研资源及大数据产业优势，将苗绣工艺美学、地质生态研究、人工智能应用等特色内容融入课程，打造具有地域辨识度的实验班项目。

贵阳市第十二中学副校长陈宁介绍了学校对创办教学实验班与科创实验班的初步规划。该规划将在全面落实国家课程的基础上，深度融合本地特色课程资源，探索创新人才培养模式。

会上，杨冬宁对此次校际交流活动给予高度评价。他说，北京市第三十五中学作为全国知名学府，与贵阳市第十二中学建立深度合作，是推动区域教育均衡发展的重要实践。两校在特色课程建设、创新人才培养等领域的优势互补，市教科所将全力支持两校合作项目，期待双方携手打造校际协作的典范，为培育新时代优秀人才作出更大贡献。

本次研讨会高效务实，双方在教育教学理念、特色课程建设、管理经验及实验班合作等方面进行了深度交流，就未来加强合作、优势互补、共同探索拔尖创新人才培养新路径达成了重要共识，为两校深化合作、共促发展奠定了坚实基础。

来源：贵阳市教育局