为提升师生数字素养与技能，保障数字素养提升实践活动（学生活动）有序开展，2026年3月7日至8日，清镇市教育科学研究培训中心在清镇一中组织开展指导教师专项培训，各直属学校、乡（镇、街道）中心学校相关分管领导及指导教师270余人参训。
3月7日上午，培训聚焦计算思维，精准对接赛事需求与科创教育指导实际，全面解读2026年清镇市中小学生AI创意编程挑战活动的赛制、流程及评选标准。3月7日下午至8日，邀请毕节一中、瓮安九中等市外专家及本地科创骨干授课，内容涵盖教师专业成长、县域科创发展、AIGC赋能科创教育、赛事规则解读等多个维度。
此次培训邀请多位市内外骨干教师授课，各授课教师结合自身实践经验，从理论讲解、案例分析、实践策略等方面，为参培教师提供兼具专业性和实操性的指导，有效解决科创教育及赛事中的难点、痛点问题。
其中，毕节一中葛永普老师围绕教师专业成长实践与探索展开分享。瓮安九中犹三老师详细介绍县域科创教育发展经验。
清镇一中罗坤老师分享学校实施策略，并就2026年清镇市师生数字素养提升实践活动开展给出具体建议。博雅实验学校汪思言老师分享大模型在创意发明类科创实践中的应用经验。
卫城中学吴汉卫老师详细解读赛事规则，提出备赛路径优化具体做法并现场示范操作；新店小学张立金老师就数字艺术类赛事做详细介绍并分享国赛经验；站街小学谢孟宏老师分享了科创教育助力中小学信息科技核心素养提升的具体实践。
此次培训紧扣师生数字素养提升目标，搭建了交流学习平台，有效提升了指导教师的专业能力与赛事指导水平，为后续实践活动开展提供了坚实师资保障。
转自：清镇教育
来源：贵阳市教育局
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